"ME RESISTO PERO NO LOGRO SOBREPONER
AL ESTALLIDO FEROZ DE TU SINUOSO SER
DESCARGADO EN EL AIRE SONIDOS PORDOQUIER...
QUE RECUERDA QUE SOMOS TRAN FRAGILES
QUE LA NATURALEZA NOS REBASA AUN Y SIEMPRE
NO PODEMOS NUNCA VENCER SU PODER
QUE ES TAN PAQUEÑO EL PODER DE LA GENTE...
DESPUES CESA LA LLUVIA SE HA IDO EL TRUENO
SE RENUEVA EL SONIDO DE LA NATURALEZA
LA DEL TRINO DEL AVE Y MURMULLO DEL RIO
DEL SONIDO QUE CALMA, DEL SONIDO QUE AQUIETA...
TE LLEVASTE MI MIEDO AMIGO TRUENO
AHORA LOS SONIDOS ME TRAJERON SOCIEGO
UN ARCOIRIS MULTICOLOR Y EL ZUMNIDO DEL VIENTO
SONIDOS TODOS DE GLORIA CLAMANDO TRANQUILIDAD
SONIDOS DEL COMIENZO Y EL TEMOR VAGA HUYENDO... "
Al final todo el la vida es sonido, estamos rodeados de constantes sonidos, ¿que será no poder escuchar??
bueno lo entretenido es poder crear con diferentes sonidos una canción, o melodía.
25 de abril había que llevar a la universidad algún instrumento musical.
Al llegar a la clase tuvimos que todos dejar nuestros instrumentos al centro de la sala, luego cada uno fue a tomar uno de estos, y nos dividimos en grupos, los instrumentos de percusion, los de aire, cuerdas, etc y así cada grupo tuvo que crear una melodía.
Yo tome una maracas que se encontraban al centro de todo, y junto a muchas personas tuvimos que organizarnos para hacer una melodia con tanto de sentido y con armonia.
Fuimos a ensayar a la parte posterior de la escuela donde existen unas salas de psicología, nos pusimos el nombre de "las maracas de callejon" fue lo más original que se le ocurrio al grupo y con ese nombre quedamos. Dentro del grupo habiamos diversos instrumentos dentro de ellos estaban las maracas, los panderos, los cascabeles, los huevitos y la cajas de madera. Todos los grupos presentaron y casa uno tenía una peculiaridad, eran especiales por que cada uno era un tipo diferente de instrumentos. Al comienzo no fue facil conectar con un unico ritmo, cada uno quería tocar de una forma unica cada instrumento. eramos aproximadamente 20 personas por lo que la organización fue nuestro mayor desafio, pero una vez más la musica gano
fue dificil además que todo el curso se quedara en silencio al comienzo todos querían tocar sus objetos, descubrir un ritmo, demostrar que habian objetos muy delicados que igual no se podian jugar con ellos, y que esto era una actividad sería donde lo importante era conectarse con la musica, con la creatividad de este momento.Existian además instrumentos que se crearon ese mismo día en el mismo momento, botellas con difrentes tipos de piedras, unas tenían más piedras que otras, algunas tenían arenas y todas tenían un sonido diferente, habia un rallador que junto a un palito o un lapiz(ya no recuerdo bien) comenzaron a realizar otro tipo de sonidos, que no son los habituales , pero no por esto digo que son malos sino que solo son fuera de lo normal.
& nunca olvides Conéctate con lo que realmente importa